Découvrez le fonctionnement d'un télescope
Les étudiants apprendront les bases et toucheront un vrai télescope par eux-mêmes
Dans cette activité STEM, les élèves apprendront à apprendre les bases de l'utilisation d'un vrai télescope.
Bases
- Durée : 1 heure
- Âges : 6+
- Prix : 250 $
- Lieu : en personne à Montréal
Liens avec le curriculum du Québec
Science et technologie
L’univers matériel
D. Systems and interaction
- 1. Everyday technical objects
- a. Describes the parts and mechanisms that make up an object
- b. Identifies the needs that an object was originally designed to meet
Science et technologie
La Terre et l’espace
D. Systèmes et interaction
- 7. Technologies de la Terre, de l’atmosphère et de l’espace
- Reconnaître l’influence et l’impact des technologies de la Terre, de l’atmosphère et de l’espace sur le mode de vie et l’environnement des individus (ex. : appareils de prospection, instruments météorologiques, sismographe, télescope, satellite, station spatiale)
E. Techniques et instrumentation
- 1. Utilisation d’instruments d’observation simples
- a. Utiliser adéquatement des instruments d’observation simples (loupe, binoculaire, jumelles)
Science et technologie
La Terre et l’espace
D. Systèmes et interaction
- 7. Technologies de la Terre, de l’atmosphère et de l’espace
- Reconnaître l’influence et l’impact des technologies de la Terre, de l’atmosphère et de l’espace sur le mode de vie et l’environnement des individus (ex. : appareils de prospection, instruments météorologiques, sismographe, télescope, satellite, station spatiale)
E. Techniques et instrumentation
- 1. Utilisation d’instruments d’observation simples
- a. Utiliser adéquatement des instruments d’observation simples (loupe, binoculaire, jumelles)
Science et technologie
Techniques
B. Science
- e. Techniques d’utilisation d’instruments d’observation
- i. Utiliser de façon adéquate un instrument d’observation (ex. : loupe, stéréomicroscope [binoculaire], microscope)
Ce que votre classe apprendra
- les différents types de télescopes
- les éléments de base qui composent un télescope
- comment les choses lointaines peuvent paraître plus grandes
- comment nous pouvons prendre des photos avec un télescope
Activité
Si le temps est clair, nous sortirons et regarderons le Soleil en toute sécurité avec le télescope à l'aide d'un filtre solaire. Si la Lune est visible, je mettrai les élèves au défi de trouver la Lune dans le ciel et de la regarder à travers le télescope.
Reserve maintenant
Remplissez le formulaire ci-dessous et prenons contact ! Vous recevrez une confirmation par e-mail, puis je ferai un suivi pour confirmer une date et tout ce que vous souhaitez de spécial pour votre présentation.